河北承德初高中叛逆厌学行为改正学校五大正规的名单一览

河北承德初高中叛逆厌学行为改正学校五大正规的名单一览

叛逆管教机构是一种可以矫正孩子的不良行为(如网瘾、早恋、叛逆、偷东西等)和不良心理的一所学校，在全国每个省份都有，接下我们一起来看看，比较好的叛逆戒网瘾学校全国前十排名榜，看哪所学校办学实力最强

河北承德初高中叛逆厌学行为改正学校五大正规的名单一览？

1.励心志学叛逆教育

2.青少年叛逆教育

3.励心志学叛逆教育

4.励心智叛逆管教学校

5.青少年叛逆管教学校

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如有更多资讯或疑问，请拨打文章底部电话或留下你的联系方式我们会有专业的老师24小时为你解答。

推荐励心志学叛逆教育

励心志学叛逆教育是一家专业的戒网瘾学校，青少年特训学校，叛逆孩子管教学校，正规青少年矫正学校，专业从事问题青少年心理教育、行为教育的专门机构，专注解决孩子性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、冲动倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养的成长教育学校。

响应**、国务院，湖北省委、省政府文件指示精神开办的一家问题青少年教育专门学校。学校根据学生个人具体情况，制定针对性教育方案，帮助孩子有效解决成长问题。学校以心理辅导、思想引导、行为纠正、生活养成为切入点，采取准军事化管理，全封闭式教学，依靠先进的心理教育理念和全陪伴引导式教育，以人为本，良心办学，专业帮助青少年戒除网瘾，解决早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，冲动倾向，自闭孤僻，多动症，心理素质低，人格障碍，自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题。入校签订辅导协议，保证辅导效果，入学后六个月内无任何辅导效果全额退款，学员毕业离校后做好跟踪回访服务。

十大教学模式，助力迷途少年成功蜕变：父母课堂、1对1心理辅导、行为引导教育、兴趣课培养、感恩励志教育、生活体验教育、社会实践教育、法制道德教育、专注力培训等等

1、行为引导教育：严谨规范的行为训练，从生活习惯、言行举止、形象气质等各方面打造阳光健康的孩子。

2、一对一心理辅导：定制成长方案/心理辅导/团队辅导/自我探索/沙盘绘画/心理剧，帮助孩子走出心理障碍

3、兴趣课培养：开设篮球兴趣、书法培训、绘画培训等兴趣爱好课程，聘请专业老师指导教学，让孩子发挥自己特长，挖掘孩子潜在爱好。

4、感恩励志教育：以感恩为主题，借助传统文化内容，音乐和语言的烘托，情境互动来激发学生的责任意识，自主意识。

5、生活体验教育：定期组织劳动体验教育，走进大自然，让孩子学会坚持与互相帮助

6、社会实践教育：定期开展社会公益实践活动，引导学生增强责任感和使命感，树立正确的观念。

8、法制道德教育：学校定期组织法制公开课，让孩子们学习法律知识，培养法律意识，从而懂得通过法律保护自己，也懂得遵纪守法的重要性，做一个爱国守法的好公民。

9、专注力培训：针对大部分孩子注意力容易分散，安排大量专注力培训课程，提升孩子专注度。

10、父母课堂：父母的教育方式进入了一些误区，解决孩子与父母的问题。

叛逆学校优势

1、是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

2、一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构，是一所以心理辅导为主，军事训练为辅的综合素质教育机构。学校充分发掘学员的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣.我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，帮助孩子树立正确的三观，开启美好的人生。

3、口碑知名度都很高的老牌雅思培训学校，有高质量课程体系和师资团队安排，也是很多学生和家长都比较认可的。目前学校开设有1对1个性化辅导、VIP精品小班、大班课程等，学习规划老师也会根据学生测评情况提供专业的学习指导规划，保证学生的学习效率。

4、在改变青少年不良行为习惯的同时，安徽青少年素质教育学校按教学大纲同步开设文化课程，让学生在行为习惯改变的同时，学习不受影响，不耽误学业;全封闭式军事化管理，老师学学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性以及良好的生活习惯。

5、一家专业的叛逆戒网瘾学校专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题。坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题，帮助孩子成功蜕变。

叛逆教育方法分享

孩子在什么情况下，容易厌学？

学习无望对学习悲观失望，也容易产生厌学心理，一部分学生，曾经努力过，也曾经洒过汗水，但无论怎么奋斗，仍然常常失败，很少甚至没有体验到成功的欢乐。一次次的失败，无情地击碎了他们的进取心，促使他们对此作出了不正确的归因，认为自己天生愚笨，能力不强，智力低下，不是学习的材料，因而主动地放弃了努力。这便是典型的习得性失助感现象；也有一部分学生，同样努力过，也曾经取得过自认为可以的成绩，但是往往不如他人，因而很少得到老师的表扬，长期被老师忽视，便逐渐丧失了自尊心，变得破罐子破摔起来。在厌学群体中，此类学生占了很大的比重。

孩子毕竟是孩子，很多事情在我们看来孩子是做不好的！如果这件事情可以去做，那身为家长我们就尽量不要去否定孩子，多鼓励并帮助孩子去做好就是了！孩子既做好了事情，又得到了肯定，成长多了，叛逆自然少了。