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叛逆

学校评价体系不够完善，量化学习成风，不考虑学生的情绪反应，在传统教学体系中，要是没有分数，教师就像一个陷入敌阵而失去战斗力的士兵一样束手无策“合作教育学”提出尝试不给学生打坏分数或不打分数，他们坚信懒惰的学生比想象中要少得多，只有在儿童遇到了力不胜任的学习任务时，他们才会变得懒惰起来，儿童本身的心理素质不稳定或心理承受能力欠佳，多见于神经过分敏感和性格内向的同学，对学习的期望过高，心理压力过大，精神过度紧张和疲劳，唯恐成绩下降，对考试和平时的学习信心不足，过分看重考试成绩，自卑心理严重，学习生活欠规律，学习方法不科学，不适应新的环境和老师的教学方式，不能做到劳逸结合，造成不良的身心状态。

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在各地有不少叛逆特训学校。为什么现在有这么多的叛逆特训学校的出现，因为虽然孩子们的生活环境变好了，但是父母对孩子的要求更严格，更苛刻了;有些父母变得更攀比了，其次父母本身也有生活、工作上的压力。所以说现在的孩子承受的压力是比较重的，更容易出现一些叛逆期行为和心理问题。十大叛逆机构推荐：

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以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间，师资，规模等等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

青少年叛逆网瘾厌学，推荐励心志学叛逆教育

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青春期的孩子心理上都会有所成长，渐渐会有自己的想法和认识如果我们还是像对待孩子小时候一样，任何事情都给孩子安排好，不考虑孩子的感受，擅自做主，必然会引来孩子的叛逆！家长们及时的了解孩子的想法，积极的与孩子交流！对于孩子的事情上要主动的与孩子商量决定，尊重孩子想法的基础上提出我们的建议，孩子接受起来就容易很多！