新乡十大青少年叛逆封闭式学校排名

孩子叛逆网瘾问题严重影响孩子的身心健康，无心学习，沉迷于网络游戏无法自拔，自闭抑郁，网恋早恋，离家出走，社会化严重，孩子很容易走极端，找一家实力强的叛逆孩子军事化改造学校可以彻底解决孩子的叛逆问题，那么叛逆孩子军事化改造学校哪家实力强呢？

1、全人教育（学员满意）

全人教育（学员满意）：校舍近两千平方，各项设施设备齐全，环境优美，人杰地灵。

2、湘学教育（经验丰富）

湘学教育（经验丰富）：专业心理老师为孩子开设有一对一心理疏导，找到问题根源，对症下药，定制矫正方案;学校开设24小时远程视频监控系统，实施透明化管理，邀请家长督学，保障孩子安全。

3、兴华教育（学员评价好）

兴华教育（学员评价好）：机构配备有专门的商业保险，孩子的人生安全有保证，同时机构拥有24小时远程监控

4、旭阳教育（办学历史久）

旭阳教育（办学历史久）：学校组织各类兴趣活动，帮助孩子培养兴趣爱好，远离网络上瘾的危害。

5、正苗启德教育（本地靠谱学校）

正苗启德教育（本地靠谱学校）：学校有丰富的兴趣社团活动，体育、艺术、书画等，用兴趣扭转孩子网瘾大的习惯。

6、知恩教育（心理辅导专业）

知恩教育（心理辅导专业）：学校会通过娱乐活动，让青少年在紧张的学习中适当的放松，这有利于孩子身心的健康发展。

7、至善教育（军事化管理模式）

至善教育（军事化管理模式）：青少年心理、品德、行为、国学、文化相结合的五位一体教学。

8、志和教育（团队专业）

志和教育（团队专业）：术业有专攻，学校做了十几年，教学经验专业，逢山开路遇水搭桥，保证纠正好孩子。

9、020叛逆教育（比较受欢迎）

020叛逆教育（比较受欢迎）：学校以教学育人为目标。部分校区，可以接收小、初、高学籍，同步学习参加考试不耽误。

10、爱德思睿教育（效果比较好）

爱德思睿教育（效果比较好）：学校以心理教育为主导，行为习惯培养相配合，让孩子发自内心的改变，不单单是表面的。

全人军事化青少年叛逆学校，我们以”开启心灵救赎灵魂”的强烈社会责任感为准则，以孩子为本，以走进孩子心灵，塑造健康人格为理念，把孩子们培养成----“三恩”：知恩，感恩，报恩的社会有用之人。“四法”：学法，知法，守法，用法。“五会”：学会尊重他人，学会静心学习，学会劳动技能，学会生存本领，学会理解关心父母。针对青少年叛逆期的陋习，会采用军事化管理模式，及课外体验、军事训练家庭教育、素质教育逃生自救训练、知识讲堂等特色教育，帮助青少年学习、生活、活动中能感悟人生，磨练意志，净化心灵。安全透明的科学管理中，真正做到无任何打骂体罚教育的青少年叛逆正规封闭式管教学校。

全人叛逆孩子改造学校优势：

1、体验式教育

全人教育作为一家正规叛逆孩子改造学校，我们为了提高孩子的综合素质，专门设置了贫苦乡村体验、农事体验、革命老区体验等课程。在体验活动中锻炼孩子的*生活与学习能力，在体验活动中增强孩子坚韧顽强的意志力。

2、文化课辅导

全人教育作为一家正规叛逆孩子改造学校，为了解决学习成绩跟不上、听不懂问题，为毕业走向社会，回到学校提供自信，帮助家长解决孩子的后顾之忧，我们有一支经验丰富的文化老师团队进行授课，根据孩子的文化程度，因材施教，采用大班+小班教学模式，对学生进行“家教式的辅导,让学员在受训的同时在文化辅导课也能稳步提升。

3、行为干预

全人教育作为一家正规叛逆孩子改造学校，为了促进孩子体格的健康发育和完善，同时增强孩子的纪律性和自制力，培养孩子团队精神和爱国主义精神，引领孩子积极向上的心灵，作为青少年叛逆正规封闭式管教学校，我们会通过一系列的适应环境、行为训练来纠正懒散的生活习惯、摆脱旧不良行为习惯，引导孩子有规律的生活方式。

4、师资力量

全人教育作为一家正规叛逆孩子改造学校，我们有一支强大的师资团队，而且我们的叛逆孩子教育专家长期住校，学员与老师是同吃同住的，有师生关系融洽，无隔阂的教育氛围。

1、全人教育--亮点：

同步小初高同步文化课辅导，小班教学，因材施教，培养孩子的学习兴趣;定期举行家长课堂，家校联动，教会家长如何与孩子沟通，构建和谐亲子关系。

2、全人教育--优势：

专业心理老师进行一对一心理辅导，找到孩子的叛逆原因，定制矫正方案，辅助以心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法;学校从小抓起，从细节严格要求每一位学生，军营式生活，内务整理、生活方面学会自理自立，高标准的要求让孩子养成良好生活习惯。

3、全人教育--特色：

禁止教官打骂体罚孩子，深入孩子的内心，从源头上解决孩子的叛逆网瘾问题，对症下药。定期开设有家长课堂，家校联动，教会家长如何与孩子沟通，构建和谐亲子关系;全封闭式军事化管理保障孩子安全，培养孩纪律性以及良好的生活习惯，24小时远程视频监控，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，让家长放心。

4、全人教育--特点：

通过多年的不懈探索，学校各科室不断总结与提炼教育教学经验，在青少年心理引导、行为矫正领域内有着非常深入的研究与实践，以问题青少年、叛逆青少年的成功转化为核心，逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体，“学校教育、家庭教育、社会教育”三方结合的青少年素质教育模式。

5、全人教育--评价：

定期开设家长课堂：开设有家长课堂，家校联动，教会家长如何与孩子沟通，构建和谐亲子关系;同步小初高文化课辅导，采用小班教学，因材施教，帮助学员查漏补缺，激发学习兴趣。