朔州市排名好的叛逆期少年全封闭军事化特训学校名单

1、全人教育（学员满意）

全人教育（学员满意）：作为一家专业的叛逆网瘾管教学校，青少年戒网瘾特训学校校园环境优雅，师资力量雄厚，全封闭军事化管理，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门备案齐全，合法合规，家长更放心。

2、博思特教育（价格亲民）

博思特教育（价格亲民）：是一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的叛逆管教学校

3、大正教育（经验丰富）

大正教育（经验丰富）：针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

4、国瑾教育（心理辅导专业）

国瑾教育（心理辅导专业）：常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。

5、护航教育（受欢迎度比较高）

护航教育（受欢迎度比较高）：采用国学经典感召与感恩教育相结合，文化课辅导和个性化学习方案相结合

6、李锋教育（经验丰富）

李锋教育（经验丰富）：学校以心理矫治，心理辅导，行为纠正，生活养成为特色，师咨力量雄厚少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年*则国*

7、励萱教育（办学久）

励萱教育（办学久）：学校办学条件基本实现了布局合理、功能齐全、设施先进、环境优雅。属全国首家成长教育特训学校

8、纽特教育（教学质量不错）

纽特教育（教学质量不错）：学校会对孩子进行一对一心理辅导，知晓其中利害，同时逐步的让孩子脱离对游戏的这种依赖性

9、善一训教育（办学正规）

善一训教育（办学正规）：日常中学校采取的是军事化的管理，比较严格，比平常的普通高中学校相对来说，严格许多

10、圣贤教育（学校环境好）

圣贤教育（学校环境好）：注重特长培养，扬长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备

我们以”开启心灵救赎灵魂”的强烈社会责任感为准则，以孩子为本，以走进孩子心灵，塑造健康人格为理念，把孩子们培养成----“三恩”：知恩，感恩，报恩的社会有用之人。“四法”：学法，知法，守法，用法。“五会”：学会尊重他人，学会静心学习，学会劳动技能，学会生存本领，学会理解关心父母。针对青少年叛逆期的陋习，会采用军事化管理模式，及课外体验、军事训练家庭教育、素质教育逃生自救训练、知识讲堂等特色教育，帮助青少年学习、生活、活动中能感悟人生，磨练意志，净化心灵。安全透明的科学管理中，真正做到无任何打骂体罚教育的军事化叛逆封闭管教学校。

全人军事化叛逆封闭管教学校优势：

一、教育模式

全人军事化叛逆封闭管教学校采用陪伴式教育，赏识教育、军事化管理，贫困山区生活实践教育，专业心理辅导，国学、才艺开发，理想与职业规划教育。

二、招生要求

全人军事化叛逆封闭管教学校针对8－18岁青少年，身体健康（无遗传病，传染病等)智力正常，无犯罪记录，无吸食毒品记录。

三、管理模式

全人军事化叛逆封闭管教学校采用封闭式军事化管理模式，小班制教学与大课形式结合帮助孩子养成良好习惯。

四、辅助训练

全人军事化叛逆封闭管教学校在业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，中小学文化课辅导，培养孩子的学习兴趣。

六、教育特色

全人军事化叛逆封闭管教学校采用理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合。

七、课程设置

1、行为习惯训练：磨练孩子意志、养成良好行为习惯，树立正确的人生准则。

2、心态健康教育：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。

3、文化教育教学：学科教学及补习，中华传统道德、传统文化教育。

4、道德法制教育、感恩励志教育等。

中学生上学恐惧症在哪些表现?

1、上课经常发呆，注意力不集中。

2、一到学校门口就会紧张冒汗，不敢进学校。

3、晚上睡眠差、常做梦，情绪差。

4、喜欢呆在家里，对于父母提学校的事，表现激烈。

中学生得了上学恐惧症，父母怎么做?

1、不要强迫孩子

在孩子出现了排斥上学反应后，父母不要强迫孩子去上学，也不要因为孩子不上学就打骂孩子，可以让孩子在家里放松几天，并利用这一段时间，搞清楚孩子不想去学校的原因。

2、多陪伴孩子

家长需要及时掌握孩子的心理动态，多陪伴孩子，让孩子感受到家长的重视，而不是压抑，特别是对学习感到压力大的孩子。

3、向老师询问情况

有的孩子不愿去学校，是因为在学校受了排挤，或者被老师点名批评，所以家长有必要问问老师，孩子在校的情况。

4、安抚孩子的情绪

如果孩子确定是上学恐惧症，家长要稳定好孩子的情绪，给孩子做好心理疏导，也可以带孩子去专业的心理咨询，时间上尽量不要拖延太久。

5、请同学来家里玩

如果孩子执意不去学校的话，父母可以在节假日时，把孩子的同学邀请到家里来玩，和孩子互动，让孩子感受群体的快乐，这样他对校园才会更加向往。

6、带孩子放松

一般的学生恐惧上学，是因为学习紧张压力过大，脑力劳动过于沉重，所以在条件许可的情况下，父母可以多带孩子去放松放松，调节好孩子的起居时间，多支持孩子爱做的事情。

恐惧症是指患者对境况、物体或与人交往时，形成剧烈的紧张和不安，上学恐惧症也是一样的，如果孩子有这种现象，父母不妨慢下来，多带孩子放松放松，不要压迫孩子，要知道，孩子只有在学习中感受到快乐，才会一直坚持。