河南濮阳叛逆期孩子改造学校哪个好（排名榜单推荐）

1、全人教育（学员满意）

全人教育（学员满意）：针叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正，效果好，挽救一个孩子，幸福一个家庭，和谐社会是正我们的办学宗旨。

2、旭阳教育（办学历史久）

旭阳教育（办学历史久）：：作为一家专门教育叛逆孩子的机构，主要针对10-18周岁存在叛逆、厌学、早恋、离家出走，亲情冷漠等不良行为习惯青少年进行素质教育，已经帮助过万学生成功蜕变受到家长一致认可。

3、正苗启德教育（本地靠谱学校）

正苗启德教育（本地靠谱学校）：采取准军事化管理，设置24小时远程监控系统，手机电脑随时可以看到孩子在校画面，资质齐全，师资雄厚，矫正效果好。

4、知恩教育（心理辅导专业）

知恩教育（心理辅导专业）：邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务，让家长放心工作生活。

5、至善教育（军事化管理模式）

至善教育（军事化管理模式）：是一家专业的全日制叛逆戒网瘾学校，是以“好老师、好课程、好模式、好管理、好效果”为优势的专业正规特训学校。

6、志和教育（团队专业）

志和教育（团队专业）：经各级政府部门联合审批、监督监管的正规军事化封闭式叛逆管教学校。针对12至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯教育，效果显著。

7、020叛逆教育（比较受欢迎）

020叛逆教育（比较受欢迎）：采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，以军事化管理为辅助手段，开设有一对一心理疏导，找到孩子叛逆的症结，从源头上解决少年的叛逆网瘾问题。

8、爱德思睿教育（效果比较好）

爱德思睿教育（效果比较好）：学校会让孩子在校内，学会生活自理，内务安排，并养成良好的生活行为习惯。

9、博思特教育（价格亲民）

博思特教育（价格亲民）：以科学的教育咨询方法和诲人不倦的大爱精神，根据其个性差异和自身特长做到真正的因材施教，引导他们朝着各自的成人、成才、成功的目标迈进。

10、大正教育（经验丰富）

大正教育（经验丰富）：通过一系列的心理辅导、品行教育、文化熏陶和技能训练，让学生重返校园，成为社会有用的人才。

父母在教育叛逆的孩子时必须注意以下几条原则?

1.在教育反叛的孩子时，最忌讳的是打击*教育

面对在这个时期强烈自尊的孩子，斥责打骂不仅不可以产生良好的效果，而且会造成极端的不良影响。

因此，我们必须杜绝*教育！它不仅无效，而且还使孩子与父母疏远。

2.相信孩子的能力

在叛逆期间，孩子可以*处理他们必须面对的事情，家长应该放手，让孩子们大胆尝试并给孩子们提供支持。鼓励孩子的尝试，不要过分关心孩子的失败和成功，而是从父母的角度支持孩子，并成为孩子的坚定的后盾。

通过这种方式，不仅亲子关系可以亲密，而且孩子将更加勇敢和挑战的性格。

3.敢于承认你的错误

家长的言传身教是家庭教育中最重要的部分。

对于叛逆的青少年来说，认为自己长大且不够成熟的孩子会潜意识地模仿和学习父母的行为。

因此，有勇气承认自己的错误并相互尊重是非常必要的。

全人教育学校是通过全封闭军事化管理，心理辅导，拓展培训，感恩教育和生活体验、思想教育，军事训练，生活实践，社会互动、感恩教育、家庭教育课程基础上。针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，杜绝体罚。进行心理及、行为及家庭三方结合的强化训练，等系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。

全人教育是一所全封闭军事化管理的青少年特训军校，学校交通便利，占地面积广阔，环境优美，设备先进。校内设有办公楼、教学楼、宿舍楼、学生食堂、心理咨询室、情绪宣泄室、图书室、多媒体教室、室外运动操场等一应俱全。是一所经教育局、民政局、卫生局、物价局等政府部门联合审批的问题青少年教育、正规叛逆孩子教育学校，建议家长们，到学校进项实地考察。学校老师会根据自己孩子问题进项具体分析，一对一定制孩子的调整方案。

10-18岁是很多青少年处于叛逆期的阶段，对于这一阶段的孩子往往会出现一系列问题，这类孩子如果家长放弃了那就完全的放任自流了。对于解决孩子叛逆，用对方法很重要，全人特训教育学校给叛逆孩子一对一定制教育方案，建立不同孩子分年龄、分阶段、分层次的教育体系，纠正不良行为，提升孩子认知，改变对学习的接受度。

1、全人教育--亮点：

专业针对叛逆，倾情冷漠，离家出走，脾气暴躁，古怪，逃学，厌学，自闭，青少年素质拓展中心,早恋，懒惰，怕苦怕累，缺乏*生活自理能力，抽烟，喝酒，打架，做事缺乏计划性?主动性等令老师头疼，家长心烦的8-18岁身体健康的青少年。

2、全人教育--优势：

叛逆戒网瘾学校专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题。

3、全人教育--特色：

感恩励志教育课程以传统文化为内容，以音乐和语言为烘托，情境互动地激发学生责任意识、自主意识的一种教育方式.

4、全人教育--特点：

锻炼出自理能力：在校军事化、一视同仁的管理；标准化的日常生活要求、多样的生活体验，足能培养出孩子优秀的自理能力。

5、全人教育--评价：

改掉浮躁、叛逆心理：让孩子远离身边原有的复杂圈子，再得到心理老师长期的引导和转化教育，浮躁的习性，渐渐的改掉。