周口青少年叛逆学校在哪里（十大排名推荐）

我们总说要体谅他人，要站在他人的角度进行思考，但是，当我们和孩子相处的时候，却总是做不到这点。其实，在和孩子沟通的时候，父母同样要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题，同时也让孩子做做当父母的角色，让他体验一下做父母的难处，角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。和人交流，最重要的是理解与信任，在这个前提下，不妨试试和孩子轮流做家长，让孩子体验一把做家长的感觉，负责整个家庭某一段时间的日常事务。到时候，他不和你们沟通，恐怕也不行了。

1、全人教育（学员满意）

全人教育（学员满意）：青少年心理、品德、行为、国学、文化相结合的五位一体教学。

2、020叛逆教育（比较受欢迎）

020叛逆教育（比较受欢迎）：术业有专攻，学校做了十几年，教学经验专业，逢山开路遇水搭桥，保证纠正好孩子。

3、爱德思睿教育（效果比较好）

爱德思睿教育（效果比较好）：学校以教学育人为目标。部分校区，可以接收小、初、高学籍，同步学习参加考试不耽误。

4、博思特教育（价格亲民）

博思特教育（价格亲民）：学校以心理教育为主导，行为习惯培养相配合，让孩子发自内心的改变，不单单是表面的。

5、大正教育（经验丰富）

大正教育（经验丰富）：学校全封闭式军事化管理，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。

6、国瑾教育（心理辅导专业）

国瑾教育（心理辅导专业）：学校老师，引导孩子发掘自己的兴趣爱好，提高他们的思维能力，创新能力和操作能力。

7、护航教育（受欢迎度比较高）

护航教育（受欢迎度比较高）：全封闭式军事化管理：军训正行，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养良好的生活习惯，精神面貌焕然一新;学校拥有*二级三级专业心理咨询师，通过心理辅导，心理评估，对学生自身的情绪进行引导和稳定，正向调整学生和父母之间的亲子关系，并重塑学生不良认知，完善学生良性价值观，让每个孩子打开心结，重拾信心。

8、李锋教育（经验丰富）

李锋教育（经验丰富）：专业的团队，庞大的社会资源，带领学生进行丰富的社会实践。

9、励萱教育（办学久）

励萱教育（办学久）：签约式教学，安全人性化管理：学生入校后，校方与家长签订安全、效果协议合同，保证孩子的人身安全和教学质量

10、纽特教育（教学质量不错）

纽特教育（教学质量不错）：孩子入校，给予足够的关爱和鼓励，帮助其熟悉学校的老师、同学，学会融入集体。

全人叛逆孩子全封闭军事化学校面向全国招收厌学、叛逆、懒惰、自闭抑郁、亲情淡漠、离家出走、自控能力差、沉迷手机、早恋等不良行为习惯的青少年，对学生进行一对一、个性化心理辅导、一人一方案全程跟踪；行为习惯矫正、文化课辅导、农耕体验式教育、思想教育、法制教育、户外拓展等教学内容。

全人叛逆孩子教育学校对孩子进行标准规范化训练，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良行为习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事。通过对学生的个性化服务流程，老师们为每一个学生进行个性化的专业的诊断测评、量身定做个性化的教育方案，进行个性化的辅导培训，推出一个学生一个教育团队、一个学生定制一套有针对性的模式，尊重和关注学生的个性差异，为学生提供专业化的服务，家长也能24小时见证孩子成长过程，我们与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书，多次得到家长和学员的高度评价，已成功帮助全国许多家庭走出孩子成长的困境。

1、全人教育--亮点：

一对一心理辅导，就是一位心理老师对一位学生，针对孩子的心理问题进行的个性化探讨，每个孩子的内心世界都是不同的，对社会和生活的认知也是层次不齐的，只有一对一的交流，才能真正了解学生的内心世界，从而定制专业的教学方案，孩子入学,专业心理老师一对一心理辅导, 心灵沟通，发掘孩子叛逆问题根源,定制专业的教学方案！

2、全人教育--优势：

学校以青少年综合素质教育、青少年心理健康教育为特色专业。学校采取严格的全封闭军事化管理，配备一流的心理治疗师队伍和高素质的辅导员、教官及教师队伍，正规的军营生活秩序和军营训练场地；全封闭式军事化教育模式,通过日常训练，以军人的姿态严厉要求每一位学生，通过行为养成教育，户外拓展等活动，改变学生不良行为习惯,使学生具有自我控制能力！

3、全人教育--特色：

作为个性化辅导教育的少林励志教育学校，经过十余年的研究及实践，制定和实施以结果为导向，以学生为中心的教学体系及模式。相比传统的班级式辅导，少林戒网瘾学校根据每个学生的需求和特质定制辅导方案，并开设专业同步文化辅导,学校同步开设初一-初三文化课程，学生在改变自身行为习惯的同时,文化课程同步补习，可报名直接参加高考，不影响学业！

4、全人教育--特点：

特长教育是个性发展的教育。“天生我才必有用，千金散尽还复来”。说的意思是说，我们每个人都有自己的特长，也总会有用武之地的。全方位地从学生个性发展的不同角度，提高学生的素质，对学生的兴趣、爱好、特长、天赋，不但不能够压制、扼杀，还应该因势利导地加以发掘，启发他们的主动性、创造性，让他们充分施展自己的才华。学校开设美术特长班，音乐教学班，书法教学班，学校在以改变孩子行为习惯为目的，提高素质的同时，丰富学生的课外文化生活。

5、全人教育--评价：

感恩励志教育是以“感恩的励志，励志的感恩”为主题，以传统文化为内容，以音乐和语言为烘托，情境互动地激发学生责任意识、自主意识的一种教育方式。学校通过开设父母课堂，心与心的交流，观看感恩励志视频，道德和法制教育，让孩子学会感恩，站在父母的角度去思考问题，认识到自己的错误。