1、全人教育(学员满意)
全人教育(学员满意):针对不良思想行为习惯的青少年,不打不骂,采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式。
2、护航教育(受欢迎度比较高)
护航教育(受欢迎度比较高):通过劳动体验、军事训练、农村生活体验和感恩教育四大载体,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑。
3、李锋教育(经验丰富)
李锋教育(经验丰富):是一所把心理学和教育学相结合的正规初中封闭式叛逆学校。教育教学设施先进,训练教官,还有优秀的文化课老师,专业的心理老师等,开设习惯教育、心理辅导、心理健康教育等多种课程。
4、励萱教育(办学久)
励萱教育(办学久):专门针对10至18周岁的未成年人,包括沉迷上网、离家出走、性格孤僻、厌学贪玩、早恋网恋、亲情淡漠、*暴躁、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭,被学校劝退及已离校的学生等等。
5、纽特教育(教学质量不错)
纽特教育(教学质量不错):行为矫正期间,不落下文化课程与知识;同时老师会帮助孩子制定自习学习计划。
6、善一训教育(办学正规)
善一训教育(办学正规):针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式
7、圣贤教育(学校环境好)
圣贤教育(学校环境好):是一家具有十多年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构,自成立以来,成功帮助众多叛逆少年重返校园,受到家长的高度评价。
8、水沫榕泉教育(家长认可)
水沫榕泉教育(家长认可):针对10至18周岁的未成年人,包括早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠、经常与家长吵架或对抗、情绪控制能力较差、的学生等等。年龄超过18周岁或者情况特殊的学员,请直接电话联系学校。
9、湘学教育(经验丰富)
湘学教育(经验丰富):是一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。
10、兴华教育(学员评价好)
兴华教育(学员评价好):针对不良思想行为习惯的青少年,不打不骂,采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑。
我们以”开启心灵救赎灵魂”的强烈社会责任感为准则,以孩子为本,以走进孩子心灵,塑造健康人格为理念,把孩子们培养成----“三恩”:知恩,感恩,报恩的社会有用之人。“四法”:学法,知法,守法,用法。“五会”:学会尊重他人,学会静心学习,学会劳动技能,学会生存本领,学会理解关心父母。针对青少年叛逆期的陋习,会采用军事化管理模式,及课外体验、军事训练家庭教育、素质教育逃生自救训练、知识讲堂等特色教育,帮助青少年学习、生活、活动中能感悟人生,磨练意志,净化心灵。安全透明的科学管理中,真正做到无任何打骂体罚教育的军事化叛逆封闭管教学校。
全人军事化叛逆封闭管教学校优势:
一、教育模式
全人军事化叛逆封闭管教学校采用陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。
二、招生要求
全人军事化叛逆封闭管教学校针对8-18岁青少年,身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。
三、管理模式
全人军事化叛逆封闭管教学校采用封闭式军事化管理模式,小班制教学与大课形式结合帮助孩子养成良好习惯。
四、辅助训练
全人军事化叛逆封闭管教学校在业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导,培养孩子的学习兴趣。
六、教育特色
全人军事化叛逆封闭管教学校采用理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。
七、课程设置
1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
4、道德法制教育、感恩励志教育等。
孩子顽皮不听话的时候家长怎么管教?
一、不要认为孩子只能屈服自己。
对于孩子不听话,父母发脾气,那么孩子的不听话肯定是有违背孩子的意愿和喜好的,例如,孩子爱玩手机、看电视等,通常父母提醒了好多次,孩子还是无动于衷,所以要改变育儿方法,不要放为孩子只能屈服自己,毕竟只有父母会这样认为,孩子心里会觉得父母很讨厌。
二、建立规则。
从第一条父母思维改变后,就要和孩子建立规则,前提是孩子必须同意的,不然只是父母的一厢情愿,要严格遵守规则,父母可以假装一次犯规,然后让孩子知道,大人是说话算话的,他也必须这样,这样规则才能持续性坚守下去。
三、注意情绪。
每个人难免有情绪崩盘的时候,父母在育儿时,一定要记得先平稳好情绪,再对孩子说话,因为每一次的坏情绪,对孩子都是一种无形的伤害,没有完美的父母,也没有完美的孩子。
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