广元市比较有名的十大青少年厌学管教机构排行榜名单出炉

一、广元市比较有名的十大青少年厌学管教机构排行榜名单出炉

叛逆戒网瘾学校，通过环境隔离、一对一心理辅导、军事训练，等方法改变孩子不良行为习惯，下面一起来看一下叛逆戒网瘾学校排名推荐：

1、知恩叛逆戒网瘾学校（办学久）

2、励心志学素质教育学校（师资好）

3、萃华青少年特训学校（效果好）

4、弘扬教育青少年戒网瘾学校

5、心德厌学孩子管教学校

6、龙耀腾飞全封闭式管理学校

7、启德正规青少年叛逆教育基地

8、弘扬问题少年行为纠正基地

9、明轩叛逆孩子军事化特训学校

10、慧诺特叛逆戒网瘾学校

以上排名不分先后，家长在选择学校时，一定要选择规模较大的学校，孩子们在学校从早到晚应该由相关老师陪同，每个宿舍都有一名监护老师，这些是叛逆学校的基本要求。

二、青少年叛逆网瘾不听话，推荐励心志学叛逆教育

• 1、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。
• 2、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育作为一家专业的军事化管理封闭叛逆学校，是关心帮助学习困难学生，纠正不良行为偏差，鼓励学生努力上进，为学生恢复正常生活，重返校园创造条件的教育单位。设施完善，功能齐全。
• 3、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育致力于研究如何帮助青少年沉迷手机、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠自理能力差等不良行为习惯矫正教育。
• 4、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育是一家专业的叛逆戒网瘾学校专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。
• 5、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题。

三、选择励心志学叛逆教育的理由

1.励心志学叛逆少年军事化特训学校的优势有哪些？

一、师资力量雄厚：拥有一批专业的心理咨询师，一对一专业心理老师辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过服硬的军训教官队伍。

二、教学环境：教育教学设施先进，功能齐全。拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等。

三、科学的教育方式：通过实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验"教育管理，再辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育，重塑孩子的认知

四、实行军事化、人性化管理。孩子在叛逆少年军事化封闭特训学校接受教育期间，老师、教官与学员同吃同住同睡，绝无打骂现象，家长24小时远程监控

2.课程优势：

一、励心志学叛逆教育作为一家正规叛逆少年军事化特训学校，集理论研究、教学实践、跟踪辅导、提炼总结为一体，着力于教学理论和方法的创新，形成了德育类课程、智力类课程、文体类课程、实践类课程共同进行的有效教学模式。在紧张学习训练的同时，叛逆少年军事化特训学校也举办各种活动，丰富孩子们的课余生活，让孩子身心健康成长。

二、励心志学叛逆教育的师资:

三、是全国十佳实施分类式辅导的特训素质教育集团，拥有执教经验的心理教授、领衔的心理专家组，其中有专家级心理老师，文化辅导老师，军事训练总教官、德育老师，法制老师等等。

3.机构实力

在全国供开设实训基地，各分支机构设施完善，配套齐全，拥有大小教室、心理咨询室、沙盘室、音乐教室、图书室、瑜伽室、美术室、舞狮室等，可满足学员的学习和休闲需求。拥有各类体育设施和运动器械，可丰富孩子们的体育活动，增强身体素质。

四、关于叛逆

疫情期间孩子不自觉学习写作业怎么办?

在疫情爆发，全国的学生面临在家封闭式学习，老师在线上讲课，学生在线上上网课，家长把手机给到孩子，自觉的孩子按时上课，按时复习，可不自觉的孩子，总会在网课时间偷偷玩手机，什么样的方法能阻止孩子玩手机，认真学习呢?

1、父母不要带有焦虑情绪

很多父母对孩子的学习感到无比焦虑，恨不得自己亲自上阵，可是这种焦虑的情绪，只会让孩子更加对学习感到厌恶，而我们本来想帮孩子，督促孩子，却因为我们的焦虑情绪反而给孩子造成阻碍。

2、越要求孩子学习，越学不好

在我们遇到压力时，大脑便会分泌皮质醇，这时候我们会变得情绪化、容易发怒，而未成年的孩子一旦遇到我们的施压，孩子就会将全身的能量调动起来，以来防御我们给的压力，在这个时候，他哪还有精力来面对学习。

3、让孩子明白学习是他自己的

学习到底是父母的还是孩子的，我们习惯性的去管控孩子的学习，好像哪天不管孩子，孩子就没办法自己学习了一样。

但父母严格管控孩子的学习，也没让孩子有多大进步，反而越管孩子越烦，到底当父母的该怎么办才好呢?

做父母的应当把学习的权利还给孩子，在孩子学习的过程中，帮助孩子找到学习中的快乐，让孩子学会如何自我管理，我们要给孩子一种意识，学习是他自己的事情，父母能做的只能是辅助而不是管控。

这就意味着，就算父母陪着孩子写作业，但也只是陪伴，而不是操控。