武汉市武昌区专业靠谱的儿童专注力培训班名单出炉

一、排名推荐

国内知名的专注力培训机构众多，以下是根据市场反馈、教学质量、品牌影响力等因素综合评估的十大知名专注力培训机构排名，但请注意，排名不分先后，仅供参考：

1.多特儿童专注力

专注于儿童专注力训练，拥有科学的测评系统和定制化的训练方案。

提供PC+APP课后系统，全程动态调整训练计划，确保训练效果。

2.竞思教育

采用先进的脑电生物反馈技术进行专注力训练，科学有效。

引进国际先进的教育理念和方法，致力于提升青少年的专注力水平。

3.东方启音

专注于儿童言语及智能发展健康管理，也提供专注力训练服务。

拥有丰富的教育经验和专业的师资团队，注重个性化教学。

1.大米和小米

提供自闭症干预康复体系“RICE”，同时也涵盖专注力训练。

在多个城市设有分支机构，为家长提供便捷的服务。

5.博瑞思教育

推出“博瑞思U+脑力训练中心”，解决青少年的学习、心理等问题。

注重青少年的智能及心理发育，提供全面的训练服务。

6.东方司乐

结合教育部课题成果，提供音乐智能与学习能力的课程体系。

通过音乐训练提升孩子的专注力和学习能力。

7.天佑智博

专注于青少年脑潜能训练，解决学习疲劳、注意力差等问题。

提供个性化的训练方案，注重细节和效果。

8.雅恩教育

提供一对一定制课程，进行个性化的专注力训练。

拥有专业的师资团队和先进的教学设备，确保训练质量。

9.博爱儿康

为孩子们提供全面的健康成长支持，包括专注力训练。

涉及言语治疗、行为矫正、心理健康等多个领域，专业性强。

10.金博智慧

提供专业的专注力训练服务，拥有科学的教学方法和完善的课程体系。

注重孩子的全面发展，提供个性化的教学方案。

这些机构在专注力训练领域具有较高的知名度和良好的口碑，家长在选择时可以根据孩子的具体情况和需求进行考虑。同时，也建议家长先带孩子进行专业的评估，以确定最适合的训练方案。

二、博沃思

【公司简介】

博沃思未来教育集团创立于2012年，是国内认知力训练与家庭教育的领航者，为5-16岁青少年及其家庭提供超能学习力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练。目前在全国10多个城市开设了20多家训练中心，累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练、心理咨询服务与家庭教育支持。博沃思未来教育集团秉承“科学教育，为爱而生”理念，让天下没有难做的父母，让世上尽是快乐的孩子。

博沃思未来教育拥有国际的脑科学、心理学课程研发团队，哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、中科院等脑科学、心理学博士共同组成的科研研发团队，拥有150多位认知力老师，100余位全国心理学和心理咨询师，200多位家庭教育。课程以心理学和前沿脑科学等为理论基础，包括超能学习力（学习动力、学习能力、学习习惯、学习方法）、优势教养、心理抚育（心理陪伴、心理疏导、心理咨询、心理干预、心理治疗五级）系列课程，为中庭提供专业化、科学化的高品质家庭教育服务，帮助父母减缓养育压力，构建和谐幸福家庭。

三、干货分享

提高8岁孩子注意力的方法

有些孩子很聪明，可是不专心听讲，做事情总是有始无终，注意力非常不集中从而影响了学习。以下是小编为您整理的提高8岁孩子注意力的方法的相关内容。

1.对电子产品的有节制使用

电视、手机、电子游戏等对儿童发展专注力有很大的危害。很多孩子可以对着电视一动不动半天，家长们就误以为这是一种专注。但是，这种状态下，孩子其实并没有主动地调动他们控制专注力的肌肉群，而是刺激过度的状态，简单说就是“目光呆滞、大脑放空”状态。特别是对于没有自控力的12岁以下的孩子，电子产品不仅伤害视力、破坏注意力，还会让孩子沉溺于此。

2.环境能塑造专注力，也能破坏专注力

安静的共学环境利于孩子养成自觉高效学习的习惯，相对信任地给孩子以*发挥的空间会让孩子更主动地学习。孩子做着作业，一会儿爷爷进来调一下空调的温度，一会儿妈妈进来催促几句，一会儿奶奶端一盘水果进来……孩子的注意力被外界环境都吸引过去了，哪还能专注于自己的作业?

3.做孩子的引导者，不越界

每个人都有自己的生活，父母是这样，孩子也是这样。大多数家长习惯于把孩子在成长的路上要跨越的障碍全部清除掉，孩子走的每一步都要指示一下，这样的结果是孩子到任何时候也学不会一个人走路，而家长也会身心俱疲。不越界，让孩子去探索，在未知前路的情况下，保持对生活的热情和兴趣，这样，他才会集中注意力，专注脚下的路。

4.提高孩子注意力的方法

3岁以后的孩子，会开始追求完美，非常在意外界的评价，同时也开始逐渐拥有了一些自己的评价标准。他们对外界环境、氛围的变化非常敏锐。所以，带孩子走出去，去接触、感知更大的世界，去融入更大的人群和集体，孩子就能有收获。

首先要做的事，就是送孩子入园。在幼儿园里，有规律、有节奏的学习生活会促进孩子的注意力发展，因为入园后的生活，强调*性、纪律性和时间观念，这就需要孩子们能调节驾驭自己的心理和行为，上课注意听讲，记住讲课内容并能回忆出来，按老师要求完成规定的任务等。

四、总结

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